Como promover o desenvolvimento de linguagem nas crianças

Independentemente do momento da vida de uma pessoa, o desenvolvimento da linguagem é um dos pontos essenciais para garantir uma boa dinâmica social. Por isso, é crucial saber como promover esses aspectos no período da infância.

A comunicação é um elemento central para qualquer instância da vida. Ela consegue lidar com as elaborações mais diversas em todas as instâncias. Isso vai desde a elaboração de abordagens mais voltadas a uma lógica de relacionamentos até elementos mais complexos, com as artes.

Estabelecer o desenvolvimento da linguagem pode ser um fator essencial para qualquer criança.

Afinal, esse é o período em que a pessoa está se desenvolvendo e, portanto, há um apelo ainda maior para uma relação de expressões diversas.

Compreender, nesse caso, que tudo pode se comunicar com a criança é crucial. Ou seja, da escolha do tecido para parede infantil até a construção de elementos voltados para o consumo de entretenimento, torna-se importante lidar com esses pontos.

Além de todos esses pontos mencionados, torna-se de grande relevância, também, saber que esses contextos podem influenciar em outros elementos, como é o caso da capacidade criativa e com as expressões de sentimentos.

Seja como for, não há como ignorar a comunicação nesses primeiros anos da vida de uma pessoa e para formar um sujeito munido de todas as complexidades de diálogo, todos esses pontos precisam ser levados em consideração.

Há, é claro, uma série de outras fundamentações importantes para lidar com a criança. Isso vai desde elementos de saúde física até elementos psicológicos, como em um tratamento para depressão infantil.

Portanto, o estabelecimento dessa segurança de linguagens, e também de elementos que possam fazer a diferença no desenvolvimento psíquico, tende a ser um dos fatores mais primordiais para qualquer tipo de elaboração nesse sentido.

Estágios de aprendizado

Para entender melhor a respeito das complexidades obtidas nesses padrões, é imprescindível pensar em algumas instâncias do desenvolvimento da infância. Cada sustentação pedagógica, nesse sentido, pode fazer a diferença.

Há, diante desses pontos, uma série de pedagogos importantes que conseguem acompanhar o desenvolvimento da criança a partir de suas dinâmicas sociais, psicológicas e, também, dentro de uma denominação clínica.

Por causa dessa ampla variedade de pensamentos, é essencial definir alguns modelos de atuação, sobretudo a partir do componente curricular das escolas. Escolher o melhor modelo de ensino para o filho pode ser fundamental.

Além disso, a preocupação com acompanhamentos de psicoterapia comportamental infantil tende a ser algo crucial para a construção de algumas dessas dinâmicas mais variadas e, por isso, é essencial interagir com esse tipo de abordagem.

No entanto, apesar de todos esses aspectos, há uma vertente pedagógica que pode ajudar a elucidar algumas questões do desenvolvimento de uma pessoa.

Segundo o pedagogo suíço, Jean Piaget, a criança passa por diferentes estágios dentro de seus modelos de aprendizado e, a partir deles, a abordagem pode mudar de forma sensível e, desse modo, é preciso acompanhar esses aspectos.

Para ele, esses estágios estão relacionados à forma com que a criança consegue lidar com o mundo. Suas principais elaborações são:

• Estágio sensorial e motor;
• Estágio simbólico;
• Estágio operatório concreto;
• Estágio operatório formal.

Todos esses estágios estão fundamentados em um período da infância e eles tendem a funcionar na ordem descrita.

No primeiro momento, a criança está tomando conhecimento do mundo a partir do seu sistema sensorial. Esse é o momento em que ela morde tudo que vê pela frente e quer tocar nos objetivos.

Esse é, também, o momento do desenvolvimento das reproduções da fala e já é possível entender se há ou não a necessidade de uma intervenção de um atendimento home care fonoaudiologia.

Já o simbólico é quando a criança começa a perceber o mundo das ideias em um contexto semântico. Ou seja, há uma elaboração de formulação de frases, contextos e outros aspectos importantes.

O operatório concreto já é o período que coincide com a alfabetização e o aprendizado de operações matemáticas. Nesse caso, perde-se essa necessidade de se voltar para uma lógica mais egocêntrica e a empatia passar a fazer parte do contexto.

Por último, já no começo da adolescência, a criança consegue estruturar todas essas dinâmicas de forma mais complexa, assumindo uma forma social definida.

Etapas do desenvolvimento da linguagem

Diante desses aspectos mencionados, é possível perceber que a fundamentação da linguagem como aspecto central nesse sentido é, justamente, dentro dos primeiros períodos do desenvolvimento da criança.

Nesse contexto, é de grande importância estabelecer alguns pontos para criar uma comunicação cada vez mais ampla. Assim, há algumas etapas a serem consideradas nesse sentido. São elas:

• Comunicação não verbal;
• Produção de sílabas;
• Produção de cenário imagético e semântico;
• Construção de frases;
• Diálogo.

Todos esses pontos são primordiais e, na medida em que há um avanço de algumas dessas linguagens, a outra permanece crescendo.

Ou seja, uma criança com a fala desenvolvida pode dançar ou desenhar muito bem. Sendo assim, a linguagem precisa ser desenvolvida em todas as suas complexidades.

Por essa razão, a compra de materiais escolares personalizados pode ser uma forma de estimular nessas atividades pedagógicas.

Seja como for, a criança precisa ter uma dinâmica de inserção cada vez maior no contexto simbólico e a manutenção dessas estruturas tende a ser um aspecto bastante importante para todos esses contextos.

Fonoaudiologia para o desenvolvimento da fala

Apesar de todos esses elementos se apresentarem como alguns padrões estabelecidos pelos contextos mais diversos do desenvolvimento de uma criança, é preciso entender que cada pessoa tem o seu tempo.

Com base nisso, é bastante comum a criança apresentar algumas dificuldade para lidar com alguns fonemas, sobretudo em idiomas com sílabas com usos e articulações mais complexas.

Diante disso, é muito comum encontrar crianças com a famosa “língua presa”. Ou seja, com dificuldade para emitir alguns fonemas.

Nesse sentido, o fonoaudiólogo terá a função de estabelecer treinamentos para fundamentar esse tipo de desenvolvimento de fonemas.

Além disso, a reprodução com dificuldade de uma fala pode ser sintoma de outros aspectos, como é o caso da limitação auditiva.

Estabelecer, então, um padrão de fonoaudiologia para uma criança pode ser tão importante para a sua comunicação quanto a percepção das cores em um uniforme escolar para professores.

Linguagem oral: um fator determinante

Todos esses pontos são essenciais, uma vez que a linguagem oral, por vezes, vai ser a forma mais eficaz que aquela criança encontrará para se comunicar com o mundo.

Portanto, quanto mais complexo for o seu universo simbólico, maior será sua estrutura de comunicação e, portanto, menor será sua frustração ao se comunicar.

Lidar com todos esses aspectos pode ser determinante na primeira infância e, por isso, a escolha de uma boa creche particular pode fazer toda diferença nesse sentido.

Apesar de todas essas atribuições da linguagem oral, a complexidade desses mecanismos são ainda mais importantes em todas as instâncias.

Sendo assim, entender como desenvolver os aspectos mais diversos de uma criança em todas as suas complexidades pode ser necessário.

Como auxiliar no desenvolvimento da linguagem?

Diante de todos esses aspectos, é possível entender o desenvolvimento da linguagem como uma consequência bastante sólida de algumas atividades diárias com a criança.

Seja em um contexto de ensino formal, com a família ou em qualquer contexto, a criança sempre estará absorvendo novas informações.

Tanto que é assim que, em alguns casos, por acidente, as crianças acabam reproduzindo expressões negativas ouvidas e apreendidas por elas.

Por isso, é importante tomar bastante cuidado com o tipo de exposição e também com o que se fala para elas.

Seja em uma creche com berçário ou no ensino fundamental, o desenvolvimento da linguagem é um fator determinante para lidar com o mundo.

Tendo isso em vista, há algumas atividades que podem ajudar na hora de construir um ambiente de desenvolvimento de linguagem mais sólido; São elas:

• Desenvolver os sentidos;
• Promover danças, desenhos e música;
• Verbalizar as palavras corretamente;
• Promover diálogos;
• Acolher e ouvir a criança;
• Conversas na hora de educar.

Todos esses pontos são determinantes para o desenvolvimento das habilidades de comunicação de uma criança e, por conta disso, é essencial pensar em meios para qualificar esse desenvolvimento simbólico.

Considerações finais

O desenvolvimento da comunicação de uma criança é, de fato, um dos pontos mais importantes para qualquer pessoa.

Esse é o momento em que os primeiros passos para se estruturar o desenvolvimento elucidativo de aspectos subjetivos ou objetivos.

Por isso, é preciso compreender quais são as etapas desse desenvolvimento e, assim, respeitar esses aspectos para uma orientação mais precisa.

Dessa forma, é possível pensar em uma diversidade bastante grande de meios para qualificar a comunicação em todas as suas complexidades na vida de uma criança.

Esse texto foi originalmente desenvolvido pela equipe do blog Guia de Investimento, onde você pode encontrar centenas de conteúdos informativos sobre diversos segmentos.